将创新教学理念带入南开——优互动科技课程设计技能开发工作坊纪实

在高等教育内涵式发展的背景下，如何将创新教学理念落地课堂，成为众多高校教师关注的焦点。由优互动科技与南开大学联合举办的“课程设计技能开发工作坊”在南开大学八里台校区顺利举行。本次活动以“将创新教学理念带入南开”为主题，通过专家讲座、实操演练和互动研讨等形式，助力一线教师提升课程设计能力，推动课堂教学从“以教为中心”向“以学为中心”转变。

工作坊伊始，优互动科技的教学设计专家首先抛出了一个问题：“我们常说创新教学，但在真实的课堂里，创新究竟发生在哪里？”这一提问引发了在场教师的深思。专家结合国内外前沿教学理论，系统梳理了成果导向教育（OBE）、ADDIE教学设计模型、BOPPPS有效教学结构等核心理念，并指出创新教学并非推翻传统，而是在科学设计的基础上，让学习目标、教学活动与评价方式形成有机闭环。

在“优互动科技”技术团队的引导下，参训教师分组体验了基于智慧教学工具的课程设计全流程。从学情分析、目标撰写，到课堂互动环节的设计，再到多元化评价方案的制定，每一步都融入了数字化工具的支持。例如，通过优互动教学平台，教师可以实时收集学生反馈，动态调整教学节奏；利用弹幕、投票、头脑风暴等功能，原本沉闷的讲授环节变得生动有趣。一位参与工作坊的南开教师感慨：“以前总觉得互动工具只是锦上添花，今天才发现，它其实是实现精准教学的关键支撑。”

工作坊特别设置了“五分钟微课设计挑战”环节。各小组需要在有限时间内，围绕一个具体的教学难点，完成从目标设定到活动设计的完整方案，并进行现场展示。优互动科技专家逐一点评，既肯定亮点，也提出优化建议。不少方案巧妙融合了游戏化学习、同伴教学和即时反馈机制，体现出南开教师扎实的学科功底与敏锐的教学创新意识。现场气氛热烈，跨学科的思想碰撞让每位参与者都收获满满。

南开大学教务处相关负责人表示，课程设计是人才培养的核心环节，优互动科技带来的不仅是一套工具和方法，更是一种以学生发展为中心的教学文化。学校将继续深化与优互动科技的合作，分批开展系列工作坊，培育一批具有示范效应的创新课程，让先进教学理念真正扎根南开课堂。

为期两天的“课程设计技能开发工作坊”在成果汇报与颁证仪式中落下帷幕。参训教师纷纷表示，这次工作坊既有理论高度，又有实践温度，回到课堂后要马上尝试把所学转化为教学行动。正如优互动科技负责人所言：“技术不会自动改变教育，但掌握了课程设计技能的教师可以。”可以预见，随着创新教学理念在南开园里的持续深耕，更多富有活力与实效的课堂将不断涌现。

（完）